שלום מתי,
משכנתא זה שם כללי להלוואה בשיעבוד נכס, בגלל הבטוחה לבנק הריביות יחסית נמוכות
המשכנתא הנפוצה ביותר זו משכנתא לדיור עם הריביות הנמוכות ביותר
אך יש גם משכנתא לשיפוץ בה הריביות דומות קצת גבוהות מריביות לדיור
אם תרצה את הריביות הנמוכות ביותר ה 500 אלף יהיהו מיועדים לרכישה עצמה והכסף יועבר לרוכש
לגבי החזרים

החזר המשכנתא תלוי בתמהיל כלומר בסכומים בכל מסלול ובתקופות
משכנתא של כ 500 אלף ל 25 שנה בתמהיל סטנדרטי הוא כ 2800 ש"ח

אני מניח שאתה מתכוון לקנות דירה להשקעה בסכום כזה
כדאי לקרוא את המאמר על משכנתא לדירה להשקעה

0548600447

יש לכם עוד שאלות ליעוץ משכנתאות ארז שמש? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

כנסו לאתר שלי          כנסו לפייסבוק שלי 

שלום שרון,

תודה על השאלה המעולה והחיונית ברשתות החברתיות.

יש לי סרטון של שיעור שהעברתי בנושא, ושם גם דיברתי על החשיבות של ההתאמה:
https://www.youtube.com/watch?v=9-t3IZe4sis&t=6s

לפי מחקרים, הצופה נמשך לתוכן ויזואלי יותר מאשר לתוכן טקסטואלי. גם התוכן הכי מעניין בנאדם מסוים - עדין יקחו לו 2 שניות ומעלה לסרוק כותרת ולהגיב אליה שכלית. באובייקט ויזואלי התהליך המוחי הזה קצר יותר.

כמו כן, האלגוריתם של הרשת החברתית (הסושיאל מדיה) מגיב טוב יותר לתכנים עם חלק ויזואלי ומקדם אותם יותר.

רצוי שתהיה הלימה/התאמה בין החלק הוויזואלי שאת מצרפת (תמונה, סרטון, עיצוב גרפי) כדי שהגולש/ת ירגישו הלימה, קוהרנטיות בהרמוניה של המסר שלך. לצרף תמונה מלוטשת מדי (סטייל בנק תמונות) לפוסט שממחיש אותנטיות יצור לך קונפליקט. כך גם בפוסט של סיפור מקרה על לקוחה שלך -עדיף תמונה שלך או שלה (אם היא מאשרת) ואז זה יוצר השפעה חזקה יותר מאשר תמונה לא קשורה כמו של נוף או חפץ.

תמונה אחת או יותר תלוי יותר בקומפוזיציה של מספר התמונות יחד, בהקשר, בנושא ובטיב ותוכן התמונות. אני אישית חושבת שלתמונה אחת טובה יש אימפקט יותר חזק.

בהצלחה

0506202585

יש לכם עוד שאלות לכתיבה ושיווק דיגיטלי? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

שלום שרון,

תודה על השאלה המעולה והחיונית ברשתות החברתיות.

יש לי סרטון של שיעור שהעברתי בנושא, ושם גם דיברתי על החשיבות של ההתאמה:
https://www.youtube.com/watch?v=9-t3IZe4sis&t=6s

לפי מחקרים, הצופה נמשך לתוכן ויזואלי יותר מאשר לתוכן טקסטואלי. גם התוכן הכי מעניין בנאדם מסוים - עדין יקחו לו 2 שניות ומעלה לסרוק כותרת ולהגיב אליה שכלית. באובייקט ויזואלי התהליך המוחי הזה קצר יותר.

כמו כן, האלגוריתם של הרשת החברתית (הסושיאל מדיה) מגיב טוב יותר לתכנים עם חלק ויזואלי ומקדם אותם יותר.

רצוי שתהיה הלימה/התאמה בין החלק הוויזואלי שאת מצרפת (תמונה, סרטון, עיצוב גרפי) כדי שהגולש/ת ירגישו הלימה, קוהרנטיות בהרמוניה של המסר שלך. לצרף תמונה מלוטשת מדי (סטייל בנק תמונות) לפוסט שממחיש אותנטיות יצור לך קונפליקט. כך גם בפוסט של סיפור מקרה על לקוחה שלך -עדיף תמונה שלך או שלה (אם היא מאשרת) ואז זה יוצר השפעה חזקה יותר מאשר תמונה לא קשורה כמו של נוף או חפץ.

תמונה אחת או יותר תלוי יותר בקומפוזיציה של מספר התמונות יחד, בהקשר, בנושא ובטיב ותוכן התמונות. אני אישית חושבת שלתמונה אחת טובה יש אימפקט יותר חזק.

בהצלחה

0506202585

יש לכם עוד שאלות לכתיבה ושיווק דיגיטלי? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

שלום דליה,

בטיפול אצל קלינאית תקשורת, אנו מטפלים מעבר לשפה אך בהקשר הדוק, גם בשמירה על החוקים הפרגמטים. 

למשל: האם קיימת היענות, יוזמה תקשורתית.

האם קיים שיתוף פעולה.

 מה הן הכוונות התקשורתיות שהילד מבצע: בקשה/ שיתוף בחוויה/ האם הוא שואל שאלות הבהרה/ האם קיים רצף של תורות בדיאלוג ועל כמה מעגלי שיח הוא שומר.

 האם הילד שומר על נושא? האם קיימת התחשבות בידע המאזין?(tom).

ואם קיים קושי אזי ילד שמשבש היגוי ,לא יתחשב באיך הוא נשמע מול אחרים. 

אנו עובדים הרבה על הדדיות ברמות השונות שהיא זו שמאפשרת שיח שיהיה תקשורתי ולא רק דיבור שגם אם הוא תקין הוא לא לוקח בחשבון את בן השיח שלו.

 כמו כן על עובדים על משחק משותף ,שמירה על חוקי משחק, התגמשות תוך כדי משחק, וראיית האחר גם במהלך המשחק.

 דרך משחק ניתן לעבוד על אמפתיה ,על אסטרטגיות שונות שבאות לידי ביטוי גם באופן שפתי וגם באופן תקשורתי.

כמו בביטוי"אחרי המעשים נמשכים הלבבות " כך בטיפול הזה קיים קשר בין הביצועים והפעילות של הילד לבין הפנמת הבנת האחר ,הבנת התחושות של עצמי ושל האחר, עידוד שיח משותף וגם - לא פחות חשוב-הנאה ממנו.

 בברכה אסתי

0528469288

יש לכם עוד שאלות לאסתר גנן קלינאית תקשורת? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

אסתי גנן קלינאית תקשורת    לאה אמנו 8/10 מודיעין 

טלפון 0528469288

http://www.estiganan.co.

שלום דליה,

בטיפול אצל קלינאית תקשורת, אנו מטפלים מעבר לשפה אך בהקשר הדוק, גם בשמירה על החוקים הפרגמטים.
למשל: האם קיימת היענות, יוזמה תקשורתית.
האם קיים שיתוף פעולה.
מה הן הכוונות התקשורתיות שהילד מבצע: בקשה/ שיתוף בחוויה/ האם הוא שואל שאלות הבהרה/ האם קיים רצף של תורות בדיאלוג ועל כמה מעגלי שיח הוא שומר.
האם הילד שומר על נושא? האם קיימת התחשבות בידע המאזין?(tom).
ואם קיים קושי אזי ילד שמשבש היגוי ,לא יתחשב באיך הוא נשמע מול אחרים.
אנו עובדים הרבה על הדדיות ברמות השונות שהיא זו שמאפשרת שיח שיהיה תקשורתי ולא רק דיבור שגם אם הוא תקין הוא לא לוקח בחשבון את בן השיח שלו.
כמו כן על עובדים על משחק משותף ,שמירה על חוקי משחק, התגמשות תוך כדי משחק, וראיית האחר גם במהלך המשחק.
דרך משחק ניתן לעבוד על אמפתיה ,על אסטרטגיות שונות שבאות לידי ביטוי גם באופן שפתי וגם באופן תקשורתי.
כמו בביטוי"אחרי המעשים נמשכים הלבבות " כך בטיפול הזה קיים קשר בין הביצועים והפעילות של הילד לבין הפנמת הבנת האחר ,הבנת התחושות של עצמי ושל האחר, עידוד שיח משותף וגם - לא פחות חשוב-הנאה ממנו.
בברכה אסתי

0528469288

יש לכם עוד שאלות לאסתר גנן קלינאית תקשורת? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

אסתי גנן קלינאית תקשורת    לאה אמנו 8/10 מודיעין 

טלפון 0528469288

http://www.estiganan.co.